Бұл санынан оқитындарыңыз / Читайте в этом номере

"Ұстаз Әлемі-Педагогический мир" №8(27)-2019

Подать статью для публикации:

Талаптар / Требования

Информационно-педагогическая газета ВКО - Ашық сабақ: «Қанатты тұлпармен саяхат»

Ашық сабақ: «Қанатты тұлпармен саяхат»

Жанахметова Айдана Қанатқызы, учитель казахского языка КГКП «Ясли – сад «Пчёлка» Глубоковского районного акимата ВКО

-Кайырлы таң, балалар! Қалдарың қалай? Көңіл-күйлерің қалай? Ауа райы қалай? Олай болса, сабағымызды көңілді көңіл күймен бастайық!!!

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Қазір көктемнің қай айы?

- Аптаның қай күні?

-Балалар, енді барлығымыз шаттық шеңберге тұрайық.

 

Кел, бәріміз тұрайық,

Шаттық шеңбер құрайық

Армысың, ардақты Аспан-ата !

Армысың, мейірімді Жер-ана !

Армысың, шұғылалы алтын күн !

Қайырлы таң, қайырлы күн !

«Жарайсыңдар!!!»

Игра «Лучи солнца»

Ойын: «Күннің шуағы»

Посмотрите ребята, какое-то у нас солнышко грустное, лучи его не светятся – а для того чтобы она стала веселее давайте ответим на вопросы.

Ойынның мақсаты:

Балалардың есте сақтау қабілеттерін,сөздік қорларын арттыру.

Жүйелі сөйлеуге баулу.

Ойын шарты:Тақтаға шуағын шашқан күн суреті ілінеді.

1.Сендердің ауылдарың қалай аталады?

2. Біздің бақшамыз қалай аталады?

3. Елбасымыз кім?

4.Елордамыз қай қала?

6.Біз қай топтың балаларымыз?

Мінекей, балалар, сендер білімді екенсіндер, сұрақтарға жақсы жауап беріп, топтарыңа күннің жылуын таратып, одан қуат, жігер алып отырсыңдар, рахмет сендерге.

Балалар, бүгін бізде ерекше іс-әрекет. Біз бүгін қанатты тұлпармен Сәуленің үйіне, жайлауға сиқырлы саяхатқа аттанамыз. Балалар, сендер бұл қанатты тұлпарды басқа қай жерден көрдіңдер? Естеріңе түсіріңдерші?

-                            Иә, дұрыс айтасыңдар. ҚР Мемлекеттік Елтаңбасында. (елтаңбаның суреті)

-                            Ол нені білдіреді?

Образ коня означает храбрость, верность и силу. Крылья символизируют мечту многонационального народа Казахстана о построении сильного и процветающего государства.

-                            Тұлпар бейнесі батылдықты, сенімділікті және ерік күшін танытады. Пырақтың қанаты Қазақстанның көпұлтты халқының қуатты және гүлденген мемлекет құру туралы арманын білдіреді.

А чтобы занять свое место в волшебном крылатом коне, ему надо сказать свое имя и фамилии. Как мы на казахском языке говорим свое имя?

Дети:     Менің атым.... Менің тегім...Олай болса, кеттік тұлпарымызбен саяхатқа аттанайық.

Видеоролик және күй. (1-10 дейін санау)

Міне, жайлауға да келіп қалдық.

Киіз үйге кірмес бұрын тілімізді жаттықтырып алайық.

Ең бірінші тілімізді жаттытырып алайық.

Фонетическая зарядка

Айсұлу утром просыпается и делает зарядку «Ө-Ө-Ө». Идет умываться, открывает ротик «Ә-Ә-Ә»и чистить зубы «Қ-Қ-Қ», после поласкает рот «Ғ-Ғ-Ғ». Чтобы проветрить, открывает окно, а ветер по дому гуляет «Ү-Ү-Ү». После того как чистый воздух входит в дом настроение у Айсұлу улучшается и она поет «Ұ-Ұ-Ұ». Потом делает уборку, протирает окна и делает «һ-һ-һ». Выходить погулять на улицу и прохожим улыбается «І-І-І» Все вместе скажем «Алақай»!!!

- Балалар, Сәуленің киіз үйі жабық жатыр ғой. А у казахов, ребята, никогда двери юрты не закрываются.

Видеоролик на интерактивном.

-  Балалар, мен Мыстан Кемпірмін. Таныдыңдар ма? Мен сендердің Сәуле қыздарыңды алып кеттім. Құтқарам десеңдер амалын табыңдар.

-  Ребята, что нам делать?

- Жарайды, жарайды, мен сондай жаман емеспін. Менің

 

тапсырмаларымды орындасаңдар, Сәулені босатамын. Ха, ха, ха, ха, ха. Міне, менің қоржыным. (кто-то подкидывает коржын через дверь).

-  Ребята, наверное это задания от Мыстан Кемпір. Сәуле успела нам в этом коржыне подсказки. Давайте посмотрим. (Рисунок – камзола)

Ребята, здесь еще задания есть, ребята, давайте выполним может здесь какая –та подсказка. Здесь какая та картинка, вы знаете что это такое?

 

-  Какие еще вы знаете,названия национальных одежд?

(камзол, көйлек, шалбар, жейде, сәукеле, шапан, тақия)

 

1)                    Как можно отличить казахскую национальную одежду от обычной одежды?

-  Дұрыс айтасыңдар, ою арқылы. Ребята, слушайте задания, надо составить предложения по карточкам.

Мнемотехника арқылы сөйлем құрастыру.

1)                    Мен сары көйлек киемін.

2)                    Мен жасыл камзол киемін.

-  Көйлекті кім киеді?

-                Апа, әже, ана, қыз, әпке

-                Жарайсыңдар!!! Қазақтың ұлттық киімдерін біледі екенбіз!!! Мы выполнили задания, идем дальше. Ребята, может Сәуле хотела нам сказать что она в такой одежде. Идемте дальше. Смотрим в конверт, есть ли еще какая нибудь подсказка. А здесь ребята, смотрите, вот что? Что это? Қамшы — произведение искусства, вещь, придающая силу,неотъемлемый аксессуар жигита и девушки.

- Где его использовали? Я поняла, почему здесь она оставила камчу, она очень любить играть с национальные игры, устали?

-                Мына жерде ұлттық ойындардың атрибуттары жатыр, қай зат қай ойындікі анықтап беріңдерші?! Көмектесе аласыңдар ма?

-                Иә!!!

Асық, қыз қуу, тақия тастамақ, соқыртеке, арқан тартыс. Жарайсыңдар, балалар! Шаршадық па? Олай болса, кішкене сергіп алайық. Қазақ ұлттық ойындары, оның ішінде асық туралы ән білеміз, кәне айтып жіберейік.

Сергіту сәті:

Асық әні:

Шеки алып қолыма,

Асық ойнап ләй-ләй.

Мұнша бала таң қалып,

Тұрса ойнап ләй-ләй.

Кешке дейін асықты,

Ойнап еді ләй-ләй.

Қызығына ойынның,

Тоймап еді ләй-ләй.

 

Қайырмасы:

Қолыңа ал асықты,

Қандай шеті түсіпті.

Алшы, тәйке, шік пен бүк

Асығыңды жерге тік.

БҮК, ШІК, ТӘЙКЕ, АЛШЫ.

Жайлауда болғандықтан киіз үй ойынын ойнайық. Киіз үй ойынын ойнайық.

Домашние животные, фрукты, цвета, школьные принадлежности, времена года.

Жарайсыңдар!!!

Давайте заглянем в третьи конверт, что же там.

-                            Балалар, сәлеметсіңдер ме! Қалдарың қалай? Рахмет сендерге!!!

-                            Ребята, мы смогли помочь Сәуле, жарайсыңдар!!!

-                            Ребята, а я хочу попросить сделать третье задание Мыстан Кемпір.

Дастарханда қандай тағамдар тұр екен, атап көрейікші.

Тәтті, домалақ, тоқсары, майға піскен – бауырсақ

Ащы, сусын, ақ түсті – қымыз

Етті, дәмді, қазақтардың сүйікті тағамы – бешбармақ

Ащы, домалақ, ақ - құрт

Етті, дәмді, майға піскен - қуырдақ

Бесбармақ, қуырдақ, құрт, бауырсақ, қымыз, сорпа.

 Ақындарға айналайық.

1) Девочка Жибек –

 В красивом платье көйлек.

2) Рад обновке Ануар

Брюки хорошие –шалбар.

3) Угощайстесь, вкусно так,

Колобочек – бауырсақ.

4) Пить всегда готовь Шынгыс

По утрам кумыс-қымыз.

5) Очень вкусно, быстро так,

Мама готовит қуырдақ.

Сәуле выходит:

- Ребята, спасибо вам большое, рахмет!!!Что помогли меня спасти от Мыстан Кемпір. Дастарханға жоғарылатыңдар, балалар!!!